🏫 Урок 20

🛡️ Безпека в мережевих спільнотах

Протидія кібербулінгу та маніпуляціям

🏫 Урок 20

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🎯 Сьогодні ми дізнаємося

  • 🕵️‍♂️ Як розпізнати "емоційні гачки" в інтернеті.
  • ⚖️ У чому різниця між тролінгом та кібербулінгом.
  • 🛡️ Правило "СТОП-КАДР" для захисту емоцій.
  • 📸 Як збирати докази та налаштовувати приватність.
🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🎭 Емоційні гачки

Шахраї та агресори часто використовують ваші емоції, щоб змусити діяти необдумано.

😱 Страх
"Твій акаунт видалять!"

🥺 Жалість
"Терміново допоможи..."

😡 Гнів
"Ти бачив, що про тебе написали?"

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🛑 Правило "СТОП-КАДР"

Якщо повідомлення викликає раптову сильну емоцію — ЗУПИНИСЬ.
Порахуй до 10. Подумай, кому це вигідно.

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

👹 Тролінг vs Кібербулінг

Тролінг 🤡

Мета: Розвага, провокація гніву.
Дія: Одноразові або хаотичні коментарі.
Захист: "Не годуй троля" (ігнорування).

Кібербулінг 👿

Мета: Приниження, психологічне насилля.
Дія: Систематичне, цілеспрямоване цькування.
Захист: Фіксація доказів, скарга, дорослі.

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🛡️ Алгоритм дій при кібербулінгу

  1. Не мовчи. Це захист, а не слабкість.
  2. Не відповідай агресору. Емоції — це те, чого він хоче.
  3. Збережи докази. Зроби скріншот листування.
  4. Заблокуй кривдника. Додай у "Чорний список".
  5. Поскаржся. Натисни кнопку "Поскаржитися" або "Report".
  6. Розкажи дорослим. Батькам або вчителю.

Золоте правило: Не годуй тролів!

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

💻 Практична робота

🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🟢 Рівень 1: "Детектор емоцій" (Середній)

Відкрийте Блокнот. Проаналізуйте ці повідомлення та напишіть, на яку емоцію вони тиснуть:

  1. "ТЕРМІНОВО! Твій акаунт видалять через 5 хвилин! Тисни сюди!"
  2. "Ти бачив, що про тебе написали? Я в шоці..."
  3. "Тільки дурні не знають відповіді на це питання!"
🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🟡 Рівень 2: "Майстер доказів" (Достатній)

Навчіться робити скріншоти у Windows 10/11:

  1. Відкрийте будь-який текст (імітація доказу).
  2. Натисніть Win + Shift + S (інструмент "Вирізка та ескіз").
  3. Виберіть інструмент "Прямокутний фрагмент".
  4. Виділіть частину тексту.
  5. Відкрийте Paint (Ctrl+V для вставки) та збережіть зображення як Доказ_1.png у свою папку.
🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🔴 Рівень 3: "Кодекс спільноти" (Високий)

Створіть у MS Word / WordPad документ "Пам'ятку учасника чату":

  1. Використайте маркований список.
  2. Придумайте 3-4 правила проти булінгу (наприклад: "Критикуй ідею, а не людину").
  3. Додайте тематичні зображення або смайли.
🖥️ Інформатика | 6 клас
🏫 Урок 20

🏠 Домашнє завдання

Практичне (на смартфоні):

Зайдіть у налаштування "Конфіденційність" свого месенджера (Telegram, Viber, Instagram):

  1. Хто бачить номер телефону? → Змініть на "Ніхто" або "Мої контакти".
  2. Хто може додавати в групи? → Змініть на "Мої контакти".
🖥️ Інформатика | 6 клас